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发展成果
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基础部工作成果展示
2018-01-02 10:30   审核人:

数学作为一门重要的基础学科和一种精确的科学语言,是各学科的基础,对自然科学、工程科学和社会科学具有重要的基础性作用。基础部遵循“学以致用”的原则,积极开展数学建模活动,通过数学建模构建了实际问题与数学之间的桥梁,激励了学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型、运用计算机技术解决实际问题的综合能力,培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。通过数学建模活动,我校师生的数学应用能力有了显著的提升,取得优异成绩的同时有利的推动了数学的应用型教学改革。

2012年:省二等奖1个队,省三等奖3个队

2013年:国二等奖(兼省一等奖)3个队,省二等奖2个队,省三等奖4个队

2014年:国二等奖(兼省一等奖)1个队,省一等奖3个队,省二等奖5个队,省三等奖5个队

2015年:省二等奖1个队,省三等奖4个队

2016年:省一等奖2个队,省二等奖2个队,省三等奖1个队

2017年:省一等奖4个队,省二等奖2个队,省三等奖4个队

六年来在数学建模方面共获得国家级奖项4次;省一级奖项42次。

近6年来,大学物理实验中心在教学改革和课程体系建设方面进行了一系列探索,同时取得了一定成绩,构建了融入现代信息技术的《大学物理实验分层次模块化》的教学体系。

共有科研课题省级教改课题和规划课题《基于应用型人才培养的《大学物理》教学模式的研究与实践》9项、其中省级7项。2012年以来正式出版规划教材《大学物理实验教程》和实验指导3本。积极融入现代信息技术,建立《大学物理实验》4门网络课程,其中《大学物理实验A》获辽宁省信息化大赛三等奖,并被学校评为首批本科课程精品课。培养学生实践能力及创新能力参加辽宁省大学生物理实验大赛及学术大赛,获得三项一等奖和多项二等奖及三等奖,并获得“先进组织单位”等荣誉。

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